„Come on children sing it out,
come on children sing it loud,…“
Schwungvoll, mit rockiger Musik, begann die Englischstunde der MSK3. „Livemusik“ war auch dabei.
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Artikel der Kategorie ‘Sprachkompetenz’
Geschichtenkonferenz
Durch Feedback die eigenen Texte verbessern – das ist das Ziel der Geschichtenkonferenz in der 4C (Schuljahr 2019/20). Denn Texte werden für Leser/innen geschrieben und nicht nur für die Frau Lehrerin.
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Wenn die Sprache geübt werden muss …
Miteinander reden, einander etwas fragen können, etwas begründen können; das sind wichtige Elemente einer Sprache, jeder Sprache.
Da Deutsch unsere Unterrichtssprache ist, bekommt die Fähigkeit der Kommunikation einen wichtigen Stellenwert. Deshalb gibt es heuer bei uns an der Schule eine Deutschförderklasse.
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Ein besonderes Ferientagebuch
In den neun Wochen der Ferien hatten die Mädchen viele Erlebnisse. Ausflüge und Urlaubstage wurden in Ferientagebüchern festgehalten.
Ausführliche Berichte mit passenden Fotos und Eintrittskarten machen dieses Ferientagebuch zu einem Exemplar, das wirklich sehenswert ist.
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Sachertorten als Krönung des Referats
Es sollte ein Referat über den 1. Bezirk werden, in Teamarbeit! Entstanden sind ein sehr übersichtlich gestaltetes Plakat, ein lustiges Lied mit einem Tanz und die Verkostung von drei verschiedenen Sachertorten.
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My family
„Father and mother, sister and brother, baby and me. Oh! What a big family!“ (engl. Rhyme)
We all have a family. The ability to talk about the own family is very important. The students from the 3C wrote down, what they know about their family. And they made a drawing, which is better than a foto!
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Mit Begeisterung dabei – Und?
Ein Buch lesen. Über das Buch referieren. Zu dem Buch ein Plakat gestalten. Und…Und? Ein selbstgemachtes Heftchen mit einer Inhaltsangabe für die anderen Kinder mitbringen. Und…Und? Die Yogaübungen des Buches miteinander turnen. Und…Und? Einen selbstgebackenen Kuchen mitbringen. Und…Und? Die Stöckelschuhe, so wie im Buch mitbringen. Und..Und?
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Es schneit
Im Hof eine Schneeballschlacht machend.
Nichts sehen als fliegende Schneebälle.
Nichts fühlen als Schnee im Nacken.
Nichts hören als schreiende Kinder.
Zwischen zwei fliegenden Bällen hoffen:
Hoffentlich trifft mich keiner mehr!
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Erzählstunde
„Es war einmal…“, so fangen die Schüler/innen an, ein Märchen zu erzählen. Beim Erzählen verfremden sie die Geschichte. Die Zuhörer/innen versuchen den Titel des Märchens zu erraten.
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Es ist nicht leicht!
Voll Motivation haben die Schüler/innen der 3B (Schuljahr 2018/19) Plakate zum Thema Haustiere gemacht. In Teamarbeit, also immer zu dritt, sind diese wirklich sehr schön gelungen.
Doch nun sind die Kinder vor der Herausforderung, dieses Wissen, das sie aufgeschrieben haben, als „Vortrag“ den anderen Schüler/innen zu referieren. Und das ist gar nicht so leicht!
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