Miteinander trommeln, aufeinander hören, einen einfachen Rhythmus schlagen, die Trommel berühren, die eigene Kreativität entdecken, sich musikalisch ausdrücken – das alles ist in nur einer einzigen Stunde möglich, in der Trommelstunde.
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Artikel der Kategorie ‘Musikalisches Gestalten’
Fröhliches Singen
Im Rahmen der „Sommerfestspiele der VS Eslarngasse 2018“ fand auch ein Abschlusssingen der Schüler/innen der 1B (Schuljahr 2017/18) statt.
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Rhythmisches Trommeln
Gleich in der ersten Stunde tönen Trommeltöne aus dem Gruppenraum im 3. Stock. Eine Expertin für Rhythmus studiert mit den Kindern der MSK2 verschiedene Rhythmen ein.
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Musizieren üben
Wenn die Kinder gleichzeitig und auf ein Zeichen des Herrn Lehrers die Klangstäbe anschlagen sollen, brauchen sie die volle Konzentration. Das Fokussieren auf ein Signal und rechtzeitig agieren, muss geübt werden.
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„Eine Quadrille in Ehren…
…kann niemand verwehren!“
Die Ballbesucher/innen von morgen übten sich bereits jetzt im November beim Tanzen der Fledermausquadrille von Johann Strauß. Anfangs ein bisschen schüchtern und schließlich immer Freude findend an dem gesellschaftlichen Eröffnungstanz. Nun sind unsere Tanzschüler/innen, die Kinder der MSK1, für die Eröffnung vom Opernball gerüstet und können dort über’s Parkett schweben.
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Hustende Regenwürmer
Die Kinder hören die Regenwürmer husten und singen, dass die Regenwürmer dann im Loch verschwinden und die Kinder verschwinden auch. Nur die Frau Lehrerin bleibt sitzen, denn die muss ja auf der Gitarre weiterspielen.
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Rhythmen bestimmen unser Leben
In einem bestimmten Rhythmus klatschen, sprechen und trommeln (mit Stäbchen und Stiften) macht einfach Spaß.
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Musikalischer Herbst
Antonio Vivaldis „Vier Jahreszeiten“ gab den Kindern der MSK4 die Möglichkeit den Herbst musikalisch zu erleben.
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Der harmlose Ferdinand
„Ferdinand, der Stier“ ist nun allen Kindern bei uns in der Schule bekannt. Die Kinder haben die Geschichte vom kleinen, harmlosen Stier als musikalische Geschichte kennengelernt. Während die Geigerin mit verschiedenen Melodien die Geschichte erzählte und die Erzählerin den Inhalt der Geschichte vortrug, konnten die Kinder mit kleinen Bewegungen und Geräuschen die Geschichte mitgestalten.
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Ein musikalisches Erlebnis
Drei Mitglieder der Wiener Tonkünstler kamen zu einem Workshop in die 3A (Schuljahr 2015/16), das für die Schüler/innen zu einem musikalischen Erlebnis wurde.
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