Sehen, erkunden, wahrnehmen. Bewusst wahrnehmen. Bewusst sehen. Fragen stellen, beobachten, erkunden, erkennen.
Der Natur auf der Spur. Wo? In den Praterauen. Immer der Nase nach! Wer? Die „Umweltspürnasen“.
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Vorlesen
Ich lese vor und ihr hört zu. Ihr hört zu und ich lese vor. Miteinander lesen wir eine Geschichte. Wir alle kennen nun diese Geschichte. Die Geschichte verbindet uns.
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So groß!
Das Staunen ist den Kindern ins Gesicht geschrieben. Die Kleinen sind erstaunt. Die großen Saurierskelette sind so beeindruckend, dass es sogar Applaus gibt!
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Was übrig bleibt ….
Interessante, liebevoll gestaltete Lapbooks und kreativ nachgestaltete römische Vasen sind nach dem Besuch in Carnuntum der beiden Klassen, der 3A und der 4A entstanden.
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Reise in die Vergangenheit
Wer in die Vergangenheit reisen möchte, braucht nur in die Schnellbahn einzusteigen und loszufahren. Das machten auch die Schüler/innen der 4A (Schuljahr 2019/20).
Eine Schülerin berichtet:
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Rock around the alphabet
„Come on children sing it out,
come on children sing it loud,…“
Schwungvoll, mit rockiger Musik, begann die Englischstunde der MSK3. „Livemusik“ war auch dabei.
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Das erste Mal
Die ersten Schultage sind sehr aufregend. Denn Vieles erleben die Kinder das erste Mal.
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Die Monsterchen im Regen
Wenn kleine Monster im Regen herumhüpfen, dann passiert es schon, dass sie zerfließen. Denn Monsterchen halten nichts von Regenschirmen!
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Es ist wieder soweit!
Wenn das Plastilin, der Sandkasten, die Glasperlen, die Zaubertafel und der Stempelkasten zum Einsatz kommen, dann lernen unsere Schulanfänger/innen die ersten Buchstaben.
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Zu Besuch bei den Römern
Mit der Schnellbahn fuhren die Kinder der 3A (Schuljahr 2019/20) nach Carnuntum. Dort besuchten sie in dem römischen Stadtviertel das Haus des Lucius, das Haus des Ölhändlers und die römische Therme.
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