Ich such’s mir aus!

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Alle sind mit der Arbeit an der neuen Ziffer fertig. Aber es ist noch genügend Zeit um zu lernen. Bereits in der 3. Schulwoche kennen sich die Kinder der 1C aus, was sie tun können und wie sie lernen können. Sie holen aus dem Regal ein „Spiel“, eine „Beschäftigung“, ein „Lernspiel“. Sie können entscheiden, ob sie es alleine tun möchten oder mit einem Freund oder einer Freundin. Aber bitte, leise!
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„Ich höre dein Herz schlagen!“

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Die Teile des menschlichen Körpers benennen können und die Funktion der Sinne verstehen, war das Thema der Woche in der 2A (Schuljahr 2015/16). Im Rahmen des offenen, freien Lernens sollten sich die Schüler/innen mit dem Thema auseinandersetzen und handelnd Erfahrungen und Wissen sammeln.
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Buchstabentag

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Fast jede Woche lernen unsere Schulanfänger/innen einen neuen Laut, einen neuen Buchstaben. So sind es inzwischen acht Buchstaben, welche die Kinder gelernt haben und in Silben und Wörtern lesen können.
In der 1B (Schuljahr 2015/16) fand ein Buchstabentag statt. Zuerst hörten die Kinder eine Geschichte mit vielen W-Wörtern. Dann erklärte die Lehrerin den Kindern den Stationenplan.
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